DESAFÍOS Y OPORTUNIDADES EN LA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN: PERSPECTIVAS ACTUALES

Autores/as

  • Jennifer  Acosta Palacios Universidad Juárez Autónoma de Tabasco
  • Roberto Antonio  Montes de Oca Osuna Universidad Juárez Autónoma De Tabasco

Palabras clave:

desafíos, diversidad estudiantil, educación, formación docente, oportunidades

Resumen

Este artículo aborda los desafíos y oportunidades en la Licenciatura en Educación desde una perspectiva actualizada. Se examinan las implicaciones de la integración de la tecnología en el aula, la atención a la diversidad estudiantil, la investigación
educativa y la formación docente. La necesidad de actualizar los métodos de enseñanza para adaptarse a un mundo digitalizado y globalizado se destaca como un desafío clave. Asimismo, se enfatiza la importancia de abordar la diversidad cultural y las diferencias individuales en el aula para promover la inclusión y la equidad educativa. Se resalta el papel de la investigación educativa en la identificación de mejores prácticas pedagógicas y el desarrollo del aprendizaje. Además, se discuten las oportunidades que ofrece la colaboración interdisciplinaria y la conexión entre teoría y práctica en la ormación docente. Se concluye que, si bien existen desafíos significativos, también hay oportunidades para la innovación y el progreso en la Licenciatura en Educación, con el potencial de mejorar la calidad y relevancia de la educación en todos sus niveles.

Biografía del autor/a

Jennifer  Acosta Palacios, Universidad Juárez Autónoma de Tabasco




Roberto Antonio  Montes de Oca Osuna, Universidad Juárez Autónoma De Tabasco





 

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Publicado

2024-11-23

Número

Sección

Artículos